Breakdancing, uga dikenal minangka breaking, minangka bentuk tarian sing energik lan akrobat sing muncul ing taun 1970-an. Iki kalebu papat unsur utama: toprock, downrock, power moves, lan freezes. Saben unsur nyakup macem-macem gerakan dhasar sing nyedhiyakake dhasar kanggo breakdance.
Top rock
Toprock minangka aspek tegak saka breakdance sing kalebu nari ing sikilmu kanthi irama musik. Iki nyetel nada kanggo pagelaran breakdance lan ngidini para penari nduduhake skill, gaya, lan kreatifitas. Sawetara gerakan toprock dhasar kalebu langkah India, langkah salsa, lan langkah tendangan.
Downrock
Downrock, uga dikenal minangka footwork, fokus ing gerakan rumit sing ditindakake cedhak karo lemah. Unsur iki mbutuhake ketangkasan, keseimbangan, lan koordinasi nalika penari transisi antarane pola footwork sing beda. Gerakan downrock dhasar kalebu enem langkah, telung langkah, lan CC.
Daya Obah
Gerakan daya minangka manuver akrobatik dinamis sing asring nglibatake spinning, flipping, lan balancing ing macem-macem bagean awak. Gerakan kasebut mbutuhake kekuwatan, keluwesan, lan kontrol. Gerakan daya dhasar kalebu kincir angin, suar, lan headspin.
beku
Freezes minangka pose statis sing nggawe rutinitas breakdance, nambahake tandha lan efek dramatis. Penari nolak gravitasi lan nyekel posisi sing tantangan nggunakake tangan, sikut, utawa bagean awak liyane. Conto beku kalebu beku bayi, beku kursi, lan kursi udara.
Nggabungake Breakdancing menyang Kelas Tari
Nalika ngajar kelas tari, penting kanggo ngenalake siswa babagan gerakan dhasar breakdance kanggo menehi pemahaman lengkap babagan bentuk seni dinamis iki. Miwiti karo toprock lan downrock, instruktur bisa nuntun siswa liwat langkah-langkah dhasar, irama, lan transisi kanggo mbangun pondasi sing kuwat. Nalika siswa maju, dheweke bisa dikenalake babagan gerakan kekuwatan, nandheske pentinge kekuwatan, keluwesan, lan teknik. Sesi gaya bebas lan bengkel pembekuan bisa mbantu para penari ngembangake gaya lan penampilan panggung dhewe.
Kanthi nggabungake breakdance menyang kelas tari, instruktur bisa menehi inspirasi marang siswa kanggo njelajah gaya gerakan anyar, ningkatake kabugaran fisik, lan ngembangake kreativitas liwat seni ekspresif break.